您晓得孩子发展最大的渺茫是什么吗？
空想是发展的动力，是对将来的希冀，是孩子指路的明灯。假如得到了大概没有树立空想，孩子在发展路上渺茫的行走就会像得到了航路，茫茫人生暗礁密布，伤害不知什么时分就会到临。
为此九游教诲专程为孩子开设了空想课，让他们树立人生目的，将来飞的更快更高。
心灵舆图 以终为始
课程一开端教师让各人解读差别图片，让各人了解心灵舆图的观点:每团体心中都有属于本人的心灵舆图，依据本人已往的履历，构成共同的信心，用ta了解的方法来对待这个天下。怎样过好这终身？
教师给出了以终为始的思索方法：就像盖屋子，起首从设计图开端，九游的人生要怎样设计？在临终时，九游盼望他人怎样评价九游，经过一段影戏片断的视频讲授，有些同砚眼中有些晶莹的小工具。
这个关键让孩子们理解人们对待天下的头脑差别，学习人生紧张的头脑区别，变化头脑才是翻开新人生的开端。
空想体验 以梦为马
空想体验的关键让孩子们体验到工夫的名贵，以及本人的代价观优先排序，让孩子们认识到完成空想是必要支付价钱的，这必要决计，必要高兴，必要汗水和支付，他们也纷繁的写下了本人的决计书，盼望可以以梦为马，恣意驰骋。
人生脚本 以人为鉴
人是本人人生的导演也是本人人生的配角，这终身是喜剧悲剧，照旧一部励志剧，很大水平上取决于本人的内涵信心。
关于一团体来说，两大限定人幸福的信心是拜托心态和受益者心态，人生中既有让人自满的事，也有让人感触挫败和痛楚的事变，在这个关键中，有些同砚大胆的走上了讲台关闭心扉和各人分享，从小到大让他感触自满的事，也有人分享了让本人感触挫败的事变。教师率领孩子们用责任者心态举行转念实习，从每一件波折中学到履历。经过名流的故事案例视频，让各人明确，强者可以把最凄惨的故事故成最性感的故事。
这一关键中九游要让孩子对本人的人生有主人翁认识，经过让孩子们互动去感觉拜托心态，让孩子们感觉到把幸福交给他人是不靠谱的事变，你会给他人带来很大的压力，幸福应该掌握在本人手中。经过让同砚们去感觉受益者心态，从而引发孩子们对本人的人生卖力。
自我认同 预演将来
每团体都有种种已往，而已往永久是已往式，往事里藏着金子，九游所能做的便是了解，采取和饶恕，了解已往产生在本人身上的履历，去饶恕已往损伤本人的人，也去采取本人已往的举动和已往的本人，并在这两头找到值得提炼的，发明本人的好处，同时找到他人的好处，看到本人良好的一壁。
最初带着全体学员大呼我值得拥有，冲破自我认同的停滞。并为各人部署了一个作业：10年后的一天，和将来的本人做一个商定为更好的今天打拼。
本次课程从上午到早晨，一共7个小时40分钟，教师在台上为孩子构建了美满的将来蓝天，从头脑形式到空想，人生自创到本人采取，让孩子对本人对将来充溢决心，满怀斗志，欢迎接上去的人生。九游也盼望经过这个课程，让他们将来的羽翼愈加饱满、刚强。
